以教師專業發展“兩型雙提升”建設為核心，結合學?！叭谟闭n程體系建設和教師專業發展規劃，校教科室聯合校辦與工會一同精心策劃組織本次“青春實驗”研學堂第十四期暨“教師心靈加油站”主題活動，以發揮骨干教師“傳幫帶”作用，全面提升師資整體水平，為教育教學高質量發展助力。

前浪不息，后浪奔涌，青藍心相通、夢相連，共書新祝福?；顒娱_展前期，市實驗教師們利用課余時間進行了新春對聯的書寫，獻詞龍年，開啟龍程。青藍并肩續華章，一路并進向未來，共書美好的新春祝福，共話美好的教育人生。

  歲序更替，華章日新。此次活動由青年教師楊寶玲老師主持，分為“青藍攜手新成長”、“青出于藍新規劃”、 “青藍共學新期待”、“ 青藍共書新祝?！?、“賡續奮斗新寄語”五個篇章，全新的開端，全新的期許。

  育人者必先學為人師，通過師父言傳身教，傾囊相授；弟子耕學不輟，方能傳承匠心?；顒舆^程中，武漢市實驗學校盧夢瑤老師、張瑾老師這對師徒現場展示同課異構、實驗學校五育融合課程開發的過程，展現出具有實驗特色的《“3+1”心理健康融育校本課程教學模式》，“3”即“心發現”“心體悟”“心生長”，“1”指多途徑對學生成長的評估。師徒相長，互相反思，賦能彼此！

  “青，取之于藍，而青于藍?！眱炐闱嗄杲處煹匝沛美蠋煙崆榉窒碜约旱某砷L故事，為青年教師們細化、具化自己的職業規劃提供范例，為青年教師們未來的發展梳理了思路，助力他們著眼腳下，放眼未來，且思且行。

  學高為師，最是書香致遠；青藍共學，悅讀教育初心。校領導為老師們親自挑選書籍，贈予教師代表，鼓勵老師們通過閱讀拓寬視野，延展教育深度。

  律回春暉漸，萬象始更新。市實驗王新校長、何書杭主任和師徒代表現場共書春聯，為老師們獻上新春祝福！

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• 王新校長致辭指導，對青年教師提出了殷切期望。期望老師們通過“學思想、強本領、做真人”在教育教學中站高、思遠、做細。始終保持“三心”——虛心學習、潛心鉆研以及靜心讀書，從而通過三到五年的努力成為一戰成“名”、“明”明白白、被學生和家長“銘”記的“名師”。最后，王校長祝愿師徒們繼續勤學篤行，求實創新，青藍攜手，書寫美好，共同進步，成為知己，同攀高峰！

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• 值此新年之際，也祝福全體教職工龍年大吉，闔家安康！

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• 文字：楊寶玲

• 圖片：朱子萱 萬康怡

• 校對：吳亮 盧夢瑤

• 審核：王文英