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      3. 教學科研
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        【創建“融育美好”課堂】師者匠心 奮楫篤行 ——武漢市實驗學校聚焦“青年教師融育課堂”活動物理篇
        信息來源:本站  發布時間:2023-12-26 09:20:03    瀏覽次數:203

          12月8日物理組全體老師共同參加了“聚焦青年教師融·育課堂”聽課、評課第一次活動。上午第二節課胡彬老師在高一9班,第三節課譚昭老師在高一2班給我們帶來了兩節各具特色的展示課。物理組全體老師參與聽課評課。王校長,程書記,紀書記,張主任,馬主任,李主任蒞臨指導聽課、評課活動。

          胡彬老師選取了非常貼近生活的情景,巧妙的與授課內容聯系,極大的提升學生興趣。

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          譚老師選取了一個小專題講解,學生演板格式規范,樂于就結論作進一步討論,課堂氛圍佳。

          王校長,程書記對老師們提出幾點指導建議:1、加強學習,相互聽課學習共同進步;2、加強研究,重視學生差異,習題研究并建立資源庫;3、課堂留白,相信學生;4、提升學科認識,建立科學思維,多加強對學科特點的分析,更好的認識自我,適時跳出物理視角看學生,以期更好的幫助到學生。

          12月22日物理組全體老師共同參加了“聚焦青年教師融·育課堂”聽課、評課第二次活動。程書記、王校長,紀書記,張主任蒞臨聽課指導。

          第2節課婁雯老師在高二4班以《電路中的能量轉化》為主題,探究了純電阻電路和非純電阻電路的能量轉化問題。

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          第3節課盧立方老師在高一8班以《動力學中的臨界問題》為主題,引導學生探究和歸納了臨界狀態的重點題型。

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          第4節課全體物理組老師在圖書館參加評課。大家對兩位老師精彩的展示課給予了點評和建議,一致認為兩節課講授過程邏輯清晰,課堂環節行云流水,對于學生掌控力很強,達到了理想的課堂效果。

          通過融·育課堂活動,青年教師深切地感受到了校領導對他們成長發展關懷備至和殷切期待。每一堂展示課,都是每一位青年教師成長道路上前進的扎實腳步和有效積累。在物理組同仁們的鼓勵下,在學校領導的關懷下,我校物理組教師一定能夠探索不止,進步卓絕!

                                                             撰稿:宋葉剛

                                                            圖片:王浩浩

                                                            校對:陳銳

                                                            審稿:張麗婭

         


         

         

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