為貫徹“責信育人,弘揚愛國精神”的教育理念,提升學生核心素養,增強責信能力,在學校領導 、政教處和年級的大力支持下,學校班主任專業化發展中心以“聚焦班會”的形式,開展責信德育課題暨系列主題班會活動。本期班會由高二(4)班班主任劉枝云接力,聚焦民族精神,進行班會子課題設計。


12月8日上午10:30,武漢市實驗學校高二(4)班全體學生在班主任劉枝云老師的引領下,在學校錄播室開展了以《熱愛祖國 弘揚民族精神》為主題的班會活動。武漢市實驗學校王新校長,校黨委程磊書記,班主任發展中心主任楊崢老師,高一年級副主任黃忠菊老師,高二年級書記桂麗萍老師,以及聞期琴、余小玲等老師進行了觀摩指導。
古詩詞引入民族精神
本次班會從一個高燃小視頻開始,引發同學們深思何謂愛國主義?在中華民族奮斗不息的歷史中,愛國主義是支撐中華兒女不斷前進的動力和信念。


熱愛祖國,我們一定要了解祖國。中華文化博大精深,其中古詩詞經過歷史長河的洗禮留下的每一首都承載了古人的情緒、思想、精神。從古詩詞的朗誦和意蘊中探尋古代歷史人物身上所凝聚的民族精神。同學們深情朗誦,積極分享詩詞人的經典故事,從文天祥到屈原到岳飛聽的津津有味。

緊接著,從歷史人物身上提取出民族精神之核心愛國主義,進而總結出民族精神的內涵,即 以愛國主義為核心,團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
先鋒人物解讀民族精神?

關于民族精神的具體內涵及其代表人物,同學們也是積極響應,從愛國精神 、載人航天精神、工匠精神到抗疫精神暢所欲言,活動氛圍熱烈。
小短劇弘揚民族精神






小短劇收獲了大家的一片掌聲,同學們給出了很高的評價。故事的呈現讓我們深刻認識到,作為青少年我們了解和傳承中華文化、維護國家尊嚴和榮譽、尊重和傳承民族精神,樹立正確的價值觀。

班會最后,由班主任劉老師對今天的班會活動進行了點評,劉老師高度表揚了這次班會活動同學們的優秀表現,也鼓勵同學們腳踏實地,放眼未來,刻苦學習,做弘揚民族精神的中流砥柱。
文字:劉枝云
圖片:楊珍
校對:馬俊
審核:紀先發